قرار هام من التعليم السعودية لجميع الطلاب بخصوص الاختبارات النهائية

احتوى التعميم على العديد من النقاط المهمة التي يجب أن تتبعها جميع المدارس والإدارات التعليمية في المملكة العربية السعودية حتى لا تؤثر امتحانات الطلاب على سير العملية التعليمية خلال اليوم الدراسي ويتم احتساب الطلاب غائبين. فيما يلي جميع التفاصيل الخاصة بتنفيذ الوزارة.

امتحانات الفصل الدراسي الأول

نصت الوزارة في دليل الامتحانات للعام الدراسي الحالي ونظام تقييم الطلاب 1444 على أنه لا يجوز للطالب إحضار أي أوراق أو كتب أو ملاحظات إلى غرفة الاختبار قبل دخول الامتحان.

باستثناء المساعدات المكتوبة التي يتطلبها الاختبار ، بشرط أن تكون المساعدات المصرح بها خالية تمامًا من المعلومات ، سواء كانت كتابة رمز أو معادلة أو ما شابه ، والكتابة باللون الأزرق لاسم الشخص وإجابته ، و ثالثًا – يمكن للطلاب استخدام قلم الرصاص بوضوح في الإجابة وورقة مكتوبة بخط اليد.

اكتب رقم الإجابة وفقًا لرقم السؤال ، اترك مسافة بين إجابة كل سؤال والسؤال التالي ، وتجنب كتابة أكثر من إجابة على سؤال ، وتجنب الغش أو المحاولة أو المساعدة.

ولفتت إلى أنه لا يمكن للطالب تسليم كتيب إجابته حتى منتصف فترة الاستجابة إلا إذا كانت هناك حاجة طبية للطالب ، والتي يمكن الإفراج عنها بعد التحقق من حالتهم وموافقة المدير.

وأوضحت أنه ممنوع الإجابة على الأسئلة في الأسئلة التي توحي بالإجابة أثناء الامتحان ، ولكن في حالة عدم وضوح الكلمات يمكن لإدارة الهيئة توضيحها بالتنسيق مع مدرس المادة إذا لزم الأمر.

متى يعيد الطالب العام الدراسي الابتدائي؟

تصف لائحة تقييم الطلاب 1444 آليات الاختبار في نهاية كل فصل دراسي 1444 وفي نفس السياق كما ذكر أعلاه ، وكما كشفت وزارة التربية والتعليم السعودية في التعميم المنشور قبل ساعات قليلة ، إليكم آليات التحقق النهائية الجديدة. :

• تنظيم الامتحانات النهائية للطلاب في آخر 5 أيام من كل فصل دراسي.
• تبدأ الامتحانات الشفوية في الأيام الثلاثة الأولى قبل الامتحانات الكتابية خلال اليوم الدراسي.
• تكون الامتحانات الساعة 7:00 صباحًا في الصيف والساعة 7:30 صباحًا في الشتاء. يتمتع مديرو المدارس في المملكة بالسلطة الكاملة لإعادة جدولة الموعد أو تقديمه اعتمادًا على الطقس وظروف الطوارئ في كل مدرسة.
• يتم أيضًا وضع جداول الامتحانات مع طلاب المدرسة ، بحيث يتم تنسيق تنسيقهم ودرجة سهولة وصعوبة الامتحان بطريقة لا يتعرض فيها الطلاب للإعاقة والإرهاق.
• كما يُحظر على الطلاب إجراء الاختبار في جلستين منفصلتين في أكثر من مادتين في اليوم.
• سيتم أيضًا الإعلان عن تواريخ وأوقات امتحانات الطلاب الجدد من خلال نشرها في مكان بارز في المدرسة ، مما يضمن توزيع نسخة على جميع الطلاب.
• أيضًا ، في هذه المرحلة ، يترك جميع الطلاب المدرسة ، بعد اجتياز الاختبارات في وقت قياسي ، أي فصلين دراسيين.
• يجب على إدارة المدرسة إبلاغ أولياء الأمور بمواعيد تسريح أطفالهم.
• يتم أيضًا تناوب طاقم المدرسة خلال أيام الاختبار حتى يغادر آخر طالب المدرسة.

قائمة الامتحانات للمدرسة المتوسطة

لا يُسمح بالامتحانات في أكثر من مادتين في يوم واحد ، وسيتم إجراء الامتحانات دون الإخلال بالروتين اليومي للمدرسة والجدول الزمني ، بحيث يمكن إجراء الامتحانات ويمكن للطلاب إكمال فصولهم الدراسية دون احتساب الغياب على النحو التالي:

• أولاً ، بالنسبة للطلاب في الصف الثالث من المدرسة الابتدائية حتى الصف الثالث الإعدادي ، يتم اختبارهم في حالات الفشل المعذر.
• بينما المرحلة الثانوية تتعلق بقضايا الحمل والغياب المعذر في (نظام الاجتماعات).
• الأمر نفسه ينطبق على الجولة الثانية من الشوط الأول والثاني في نظام الممرات.

وفي النهاية ، حظرت الوزارة نقل امتحانات الدور الثاني للطلاب بين أقسام التربية وكذلك بين المدارس التابعة لكل قسم ، وأعطت المسؤولية لمدير التعليم الذي ينتمي إليه الطالب ، إلا في حالات خاصة. .

لائحة التقييم لطلبة المرحلة الابتدائية 1444

بالإضافة إلى ذلك ، ووفقًا لآليات الامتحانات النهائية ، تنظم كل مدرسة عملية الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الأول على النحو التالي:

• أولاً: تنظم المدرسة اللجان.
• بالإضافة إلى تنظيم مواعيد امتحانات الدور الثاني وكذا الغيابات المعذرة وقائمة التقويم الابتدائي 1444.
• يتم أيضًا تنظيم مواد التحميل حسب عدد الطلاب والمواد التي تم اجتيازها ، مع الحرص على إعطاء الطلاب نسخة من هذه الجداول بمجرد الإعلان عن نتائج الجولة / المستوى الأول.

مع الأخذ في الاعتبار أنه إذا كانت الأيام المخصصة لامتحان بعض طلاب المرحلة الثانية غير كافية ، فمن الممكن عرض الاختبارات على ذلك الطالب فور الانتهاء من امتحان الدور الأول ، أو تأجيلها جزئيًا أو كليًا ، بحيث يبدأ العام الدراسي في تاريخ الغياب عن الامتحان.

أخيرًا ، تتعهد المدرسة بتنظيم مواعيد الامتحانات للطلاب ذوي الإعاقة ، والتأكد من عدم دراسة الطالب لأكثر من مادة واحدة في اليوم وإعطائهم الوقت اللازم للإجابة على أسئلة الامتحان.

كما سُمح للمدرسة بتقديم موعد الاختبار قبل أسبوع من المواعيد المحددة بناءً على عدد المواد.

نتناول هنا بعض الأسئلة الإضافية الشائعة بين مواطني المملكة المتحدة فيما يتعلق بمسألة منع الطلاب من اختبار أكثر من مادتين في اليوم:

هل يمكن تغيير النتيجة النهائية للاختبار؟

لا يجوز تغيير الدرجة النهائية للطالب إلا بموافقة إدارة المقرر ، والتي تشير إلى التغيير في الدرجة النهائية بعد المراجعة.

ما هو AMP؟

المعدل التراكمي هو متوسط ​​جميع درجات النجاح لجميع المواد التي يدرسها الطالب

كم هي رسوم الفصل الدراسي؟

متوسط ​​الفصل الدراسي مجموع درجات المقرر (ناجح أو رسوب) للفصل مقسومًا على عدد المقررات التي درسها الطالب خلال الفصل الدراسي.